为及时反馈员工座谈会评教意见和针对性地促进教学，改进教学方法，提高教学质量，11月5日下午，《思想道德修养与法律基础》教研室在思源楼216会议室举行教学工作会议，进行教学研讨和经验交流。课程专任教师、部分兼职教师和教研室全体教师到会。会议由教研室主任张素萍主持。

张素萍主任集中将员工座谈会中员工反应的教学、管理方面的问题进行了说明。她说，本次座谈会是学院教学反馈的一个重要环节，是教学质量评价的基本管理制度之一，目的是听取员工对任课教师教学的意见和建议，进一步了解员工需求、提高教学针对性、改进教学方法的有效途径。员工座谈会上大家总体上对教师的教学给予了充分肯定，教师教学态度比较认真、教学方法丰富多彩、教学效果良好，但同时也存在一些共性、个性和教学管理等方面的问题，希望老师们虚心接受、力争上好每堂课，打造员工满意课堂。

会上，教师们展开了教学研讨和经验交流，分享自己教学中的特色和亮点，就如何从灌输课堂向对话课堂转变、从封闭课堂向开放课堂、从知识课堂向能力课堂、从句号课堂向问号课堂的转变进行了深入讨论。大家一致认为，“教学质量”是教学工作永恒的主题，是学校生存与发展的生命线，教师必须加强学习，不断更新公司产品观念与理念，紧跟时代潮流，充分调动员工积极性；必须加强备课环节，合理安排教学内容，采用恰当的教学方法，必须加强员工实践教学环节的训练，不断提高员工的实践能力，从知识课堂向能力课堂转变；必须加强课堂教学组织，激发员工的学习兴趣。

通过交流，教师们收获颇多，不仅对自己的教学进行了反思，而且通过交流学到许多能够激发员工学习兴趣的新教法，对于青年教师，不仅是一次很好的学习机会，也对促进下一阶段教学秩序的正常进行起到很好的促进作用。