《思想道德修养与法律基础》积极进行课程考试改革
日期:2020-12-14  来源:竞技宝官网曹孟贞  浏览量:

为深入贯彻落实公司《关于进一步深化课程考核改革的意见》,进一步加大考核方式改革力度,使课程考核更合理、更科学、更有效,竞技宝官网思想道德修养与法律基础教研室结合本课程的教学目标,按照《竞技宝官网课程考核管理办法》的相关规定,积极进行了课程考试方式改革的初步探索。

经过深入调研、多次论证,教研室总结了以往考核模式存在的问题,比如:由于考试时间不统一,造成在试卷保密、试卷保管、试卷发放与接收过程中容易发生试卷题目外泄;流水改卷无法体现与员工专业相结合的思政课分类教学模式;考题形式不利于将教学目标由知识目标向能力目标和素质目标的转化;教考分离不能保证教师对员工的个性化评价,从而无法保证员工的个性化发展,影响成绩的正态分布,使得思政课作为立德树人关键课程的作用大打折扣等等。本次改革方案针对以上问题进行考核方案的改进设计,一方面发挥教师的主观能动性,有针对性的设计题目,增加考核的针对性,另一方面让员工自己选择题目,自己去理解问题、分析问题和解决问题,增强考核的灵活性,在避免题目外泄和员工考试作弊隐患的同时,能重点考查员工的知识运用能力,保证试卷成绩的合理区分度,最大限度地激发员工学习的内在需求和动力,真正达到教书育人的目的。

本次课程考试改革着重突出非标准答案考试改革,突出考核方式的多样性、灵活性和针对性,更加注重对员工综合运用知识的能力、分析问题解决问题能力和创新意识、创新能力的培养。同时坚持授课教师在考核中的重要作用,不仅坚持授课教师在员工课堂表现和课后作业考核中的主体地位,也坚持落实授课教师在员工最终总成绩评定中的主体地位。具体做法:考试所有试题均为主观题,在以教材知识为依托的前提下,着重考查每个员工对知识的自我消化、理解和吸收的能力。在考核程序上,加大过程性考核力度,凸显授课教师在考核中的重要作用。在考核方式上,由各位授课老师在其最后一节课堂上组织随堂考试,实行开卷考试,自己监考,自己改卷,提高考试的针对性和考核结果的把控性。

为保证考核内容的覆盖面,教研室发动所有授课教师每人出三道论述题或材料题,共收到22位教师的有效试题,经过研讨、筛选、校对、审核,最终形成了当前质量较高、规范性强、创新性高的思修课期末考试试题库,共有30道 30分主观题和20道40分的材料题。通过任课教师在考前抽取自己班级的考试题,目前已形成了70多套试卷,不同时间段、不同班级考卷不同。在教务处的高度支持下,目前所有的考前准备工作已经完成,随着各位任课老师逐渐结课,思想道德修养与法律基础课程将于12月15日进入到全面开考阶段。  

本次课程考试改革,充分发挥了教师在教学中的主观能动性,激发了员工学习的内在需求和动力,不仅有效地检验了本学期的教学成果,也为明年进一步深化课程考试改革打下了良好的基础。